| 高校名称及代码 | 沈阳城市学院 (13220) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 专业名称及代码 | 会计学 (120203K) | 专业英文名称 | Accounting | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学制 | 四年 | 修业年限 | 3-7年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学位授予门类 | 管理学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 专业设置时间 | 2001 | 首次招生时间 | 2001 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 招生方式 | 普通招生 | 招生类型 | 文理兼招 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 专业教师数 | 31 （其中：教授 3 人，副教授 7 人） | 外聘教师数 | 16 （其中：教授 1 人，副教授 13 人） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本科学生数 | 1063 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 高层次教师情况 |
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| 本科教学工程情况 |
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| 主干学科 | 工商管理、经济学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 专业主干课程及简介 | 成本会计、审计学、管理会计、财务管理、中级财务会计、商业数据统计与分析、财务模型分析与设计 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 专业在辽宁录取情况 |
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| 专业简介 |
会计学专业成立于2001年，所在学院为商学院，系教育部产学融合协同育人项目合作单位，系东北暨内蒙古地区高校会计学教师联合会理事单位。会计学专业自从2009年独立办学以来，累计招生人数2511人，累计毕业生1439人，现在校生1063人。 培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握会计、管理、经济、税务等基本理论，熟悉会计法规、会计准则、会计制度以及国际会计惯例，熟练掌握会计软件、Excel软件以及ERP系统等现代信息技术，具有良好的职业素养、管理思维、创新意识和国际视野，具备会计核算、财务管理、审计鉴证等核心专业能力，毕业后能够在企事业单位从事会计、财务、审计等工作的高素质应用型人才。 师资力量：本专业拥有一支年富力强、教学和实务工作经验丰富，职称结构合理的高素质、高水平的“双师双能型”教师队伍。专任教师中正高级职称3人，副高级职称7人。副高级以上职称比例为32%，高职称教师授课率达到100%。近80%的教师曾在企事业单位从事财务工作，多名教师曾担任过总经理或财务总监，多名教师具有海外留学经历，能够灵活开展“双语”教学。 专业特色：会计学专业所在学院为商学院，系教育部产学融合协同育人项目合作单位。本专业遵循“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，紧密结合企业发展趋势和岗位人才需求，突出会计专业能力+职业资格的人才培养特色，发挥学院专业群平台优势，依托商科云平台实验实训中心，共享财税一体化、ERP、金融与证券投资、国际贸易等校内实验实训平台，联合辽宁中意慧佳会计师事务所、辽宁立信达会计师事务所、沈阳天江老龙口酿造有限公司等企事业单位，实施以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，构建以自主学动手学为主要特征的实践化教学体系。本专业以企业财务工具作为教学工具，以真实财务数据作为教学资源，还原实际工作环境和工作流程，开展真实情境和真实业务的情境化教学，实现课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程融合。培养学生掌握会计核算、财务管理、审计鉴证等领域的基本知识，具备会计核算、财务管理、审计鉴证等技能，能够熟练运用会计信息化手段，从事核算、分析与监督工作。 |
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