高校:大连民族大学 (12026)  专业:环境设计 (130503)

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高校名称及代码 大连民族大学 (12026)
专业名称及代码 环境设计 (130503) 专业英文名称 Environment Design
学制 四年 修业年限 四年
学位授予门类 艺术学
专业设置时间 2002 首次招生时间 2002
招生方式 艺术类招生 招生类型 文理兼招
专业教师数 8 (其中:教授 0 人,副教授 4 人) 外聘教师数 10 (其中:教授 9 人,副教授 0 人)
本科学生数 257
高层次教师情况 -
本科教学工程情况
  • 国家级特色专业:艺术设计
  • 省级精品课程:造型基础
  • 省级综合改革试点专业:产品设计
  • 省级工程人才培养模式改革试点专业:工业设计
  • 省级精品视频公开课:景观设计理论-古今中外学景观
主干学科 建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学
专业主干课程及简介 室内外效果图表现技法(基础描写)、色彩基础、造型基础1、建筑模型制作与工艺(造型基础2)、世界建筑及环境设计发展史、建筑设计史(设计理论1)、工程制图、专业描写(工作室)、专业表现(工作室)、专业色彩(工作室)、造型基础3、造型基础4(工作室)、中外工艺美术史(设计理论2)、建筑设计方法学(设计理论3)、人机工程学、建筑及环境设计调研方法、设计心理学、设计美学、公共关系学、专业课题1(工作室)、专业课题2-数字化环境设计(工作室)、专业课题3(工作室)
专业在辽宁录取情况 -
专业简介

  一、历史及现状

  2002年至今,大连民族学院环境设计专业已经走过了12个年头,经历五个发展阶段。逐渐建立以人文素质为核心,协同创新的特色专业人才培养模式。现有专兼职教师20名,在校生261人,设有7个导师工作室。

  二、培养目标

  以专业学习为载体,通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导,培养学生德、智、体全面发展,具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力;培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力,能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事环境创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。

  三、师资力量

  引入国际、国内的优质资源,建立外聘教师、带头人、中青年骨干教师的合理梯队结构。外聘专家占30%以上,多为美、德、日等国专业领域知名学者,60%以上专业教师有不同的企业背景。团队教师中有省级教学成果奖获得者、校优秀学科带头人、省市行业协会专家、国际设计大师等。

  四、专业优势

  专业建设成果突出,是国家特色专业建设点,获省教学成果二等奖,省精品课程,省专业综合改革试点、省工程人才综合改革试点。出版多部国家级、省级规划教材,完成上百项国家级、省、市重点项目,创造产值上亿元。人才培养成果突出,获得包括美国IDEA设计奖金奖、多项德国红点奖在内的50余项国际三大顶级设计大奖,100余项国家级、省级大奖;申请发明、实用新型专利100余件,年人均申请专利1件以上;150余人次参与各种实际项目中,获得多项国家、省大学生创新创业立项。

  五、专业特色

  以“导师工作室”为核心载体,开展校内、校校、校企、校所、校地和国际合作间的协同创新,建立寓教于研、寓教于创的人才培养新模式。系统性的建立五个相互支撑、协同渗透的课程群。通过国际化合作、引入企业项目、聘请知名领域专家学者、完成课程内容的改革。建立导师工作室为核心的教学组织形式,建立体验型、动手型、探索性的车间;建立以“公司”+“工作室”双轨制的教学模式。建立以“评学”为核心的的师生一体化评价体系。建立对学生综合素质考核的全新奖学金评定机制。建立以“设计节”为平台的包涵过程性、结果性、展示性、社会协同评价的综合评价机制。

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