高校:大连民族大学 (12026)  专业:环境工程 (082502)

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高校名称及代码 大连民族大学 (12026)
专业名称及代码 环境工程 (082502) 专业英文名称 Environmental Engineering
学制 四年 修业年限 3-6
学位授予门类 工学
专业设置时间 1999 首次招生时间 1999
招生方式 普通招生 招生类型 理科
专业教师数 13 (其中:教授 3 人,副教授 7 人) 外聘教师数 0
本科学生数 220
高层次教师情况
  • 省百千万人才工程计划(百人层次):1 人
  • 省优秀教师:1 人
  • 辽宁省高校优秀人才支持计划:2 人
本科教学工程情况
  • 国家级工程人才培养模式改革试点专业:工程硕士研究生校企联合培养模式的深化研究
  • 省级示范专业:辽宁省普通高等学校第二批一流本科教育示范专业
  • 省级人才培养模式创新实验区:创新创业训练计划下的环境工程人才培养模式
  • 省级教学团队:实现课堂科学与文化交融的研究
  • 省级精品课程:环境学
  • 省级综合改革试点专业:2014年度辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业
  • 省级综合改革试点专业:辽宁省普通高等学校转型发展试点专业-环境工程
  • 省级工程人才培养模式改革试点专业:辽宁省普通高等学校转型发展试点专业 环境工程
  • 省级大学生校外实践教育基地:大连民族大学—大连华信理化检测中心有限公司大学生实践教育基地
  • 省级大学生校外实践教育基地:大连民族学院-大连大开污水处理有限公司工程实践教育中心
  • 省级创新创业教育改革试点专业:基于团队合作模式的环境类本科生创新能力培养的研究与实践
  • 省级创新创业教育改革试点专业:基于信息技术提升课堂教学有效性的研究与实践
主干学科 环境科学与工程
专业主干课程及简介 物理性污染控制、环境化学、无机与分析化学、物理化学、有机化学、环境监测实验、环境污染控制综合实验、工程制图、工程力学、环境生态学、工程流体力学、环境工程实验、环境经济学、工程项目管理、环境法学、环境化学实验、环境微生物学实验、电工学、管网工程、高等数学、线性代数、大学物理、大学物理实验、基础化学实验、环境学、CAD基础、生物化学、仪器分析、环境样品前处理技术、科技写作与文献检索、概率论与数理统计、试验设计及数据处理、测量学、环境工程施工技术与管理、专业英语、水泵与泵站、工程经济学、高等数学选讲、市政与环境工程工程量清单计价、民族地区环境问题前沿讲座、清洁生产与循环经济、固体废物控制技术创新工作室、资源循环技术创新工作室、民族地区环境与经济可持续发展、水污染控制技术创新工作室、大气污染控制技术创新工作室
专业在辽宁录取情况
录取年份 专业代码 专业名称 录取批次 最高分 最低分 科类名称
2014 082502 环境工程 二批 510 487
专业简介

  根据国家民委和教育部的文件要求,1999年我校设立环境工程专业并招收本科生,至今已经招收15届学生。经过20年的发展和建设,环境工程专业先后被评为大连民族学院重点建设学科、示范性建设专业、专业综合改革试点专业和特色专业,2015年获批辽宁省专业综合改革试点专业、2016年获批辽宁省转型发展试点专业。

  1.培养目标: 本专业培养适应社会、经济发展需要,有良好的人文社会科学素养和健康的身心素质,具备高度的社会责任感和良好的职业道德,具有创新创业意识,具备在环境工程领域承担设计研发、生产运营、环境管理、复杂环境工程问题的解决及持续学习能力的高级工程技术及管理人员。

  2.师资力量:环境工程专业现有专任教师10人,其中教授4人(全为校优秀学术带头人),副教授4人,讲师2人,其中博士生导师1人、硕士生指导教师5人,专任教师博士比例100%,具有博士后经历的4人,留学归国人员5人。博士来源于中国科学院、南京大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学等知名院所和985高校。师资中有辽宁省普通高等学校环境科学与工程专业教学指导委员会委员1人、辽宁省百千万人才工程计划(百人层次)1人、辽宁省高校优秀人才支持计划2人、辽宁省青年骨干教师1人、1人入选国家民委青年英才、1人入选国家民委青年教学标兵、中国沙漠学会理事1人、中国生态学会民族生态专业委员会委员1人、辽宁省环境科学学会理事1人、日本筑波大学终身教职评审机构成员1人、辽宁省省委省政府决策咨询委员会中青年咨询决策专家1人、辽宁省建设工程评标专家1人。

  3.专业优势及特色:2009年以来教师完成/正在承担国家自然科学基金项目10余项,其他横纵向科研课题30余项,科研促进教学成效显著,学生创新性培养成效明显,学生专利、论文、获奖等成绩突出,学生培养过程与社会需求接轨,形成了“学科专业一体化”的专业培养特色。校企合作协同培养成效显著,本专业建设的12个大学生校外实践教育基地中,其中辽宁省大学生实践教育基地2个。为适应行业的国际化需求,在应用能力培养中注重国际化培养,成效显著。

  4.教学实验条件:专业实验室面积700多m2,10万元以上仪器设备30台(件),50万元以上仪器设备4台(件),教学仪器设备总值1000余万元。拥有总有机碳分析仪、气相色谱仪、液相色谱仪、紫外可见分光光度计、凯式定氮仪等先进的大型环境分析设备。

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