本课程主要介绍了物理性污染控制的基本知识，噪声、振动、电磁、放射性污染、热污染和光污染等物理性污染的基本概念、理论及控制原理技术等。

　　通过本课程的学习使学生掌握污染物的来源、环境介质中的赋存状态、迁移转化和归宿的基本知识、环境效应及其控制技术的基本原理和方法，使学生具有解决实际环境污染问题的能力，为从事环境保护和环境科学研究奠定理论基础，提高学生的综合素质

　　其任务是在学生掌握环境化学基本理论后进一步掌握污染物在不同环境介质中的迁移转化行为规律的原理、技术和一些重要污染物和一些重要污染指标的分析、监测和评价，以及污染物控制的化学原理和实验方法。

　　本课程全面、系统地介绍了化学的基础知识和基本理论，为学生进一步学习相关专业基础课和专业课打下基础。课程内容包括：原子结构与元素周期律、分子结构、四大平衡（酸碱平衡、沉淀平衡、氧化还原平衡和配位平衡）以及滴定分析原理和应用。

　　通过学习，学生能掌握热力学和动力学的基本原理和理论，并能应用相应知识解决简单p、V、T变化，相变化和化学变化过程中的能量效应和平衡规律，解决化学反应变化过程中的速率和机理问题。还能将热力学和动力学的知识应用到电化学等领域，解决这些领域的实际问题。

　　通过有机化学课的学习，为学生提供必要的有机化学基础知识、基本理论、基本方法，使学生系统地掌握各类有机化合物的组成、结构、性质及相互转化的规律，提高自主学习和分析问题、解决问题的能力，为物理化学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程等后续课程的学习奠定基础。

　　其任务是在学生学习理论课之后进一步掌握不同环境要素环境监测的原理、技术和常规环境污染物的监测方法，培养学生具有较强的独立思考能力、动手操作能力和综合实践能力，能够独立、正确分析处理实验数据并获得正确实验结果，为以后的工作、科研打下坚实的专业基础。

　　其任务是学生在学习环境工程专业核心课程后，综合运用所学知识对不同环境要素进行综合治理。培养学生具有较强的独立思考能力、动手操作能力和综合实践能力，能够独立、正确分析处理实验数据并获得正确实验结果。

　　用投影法在二维平面上表达三维空间几何元素和形体的基本理论和方法；绘制和阅读一般机件的理论、方法和国家标准有关规定；使用仪器绘图的基本方法和技能；培养学生的空间想象能力和分析能力，提高学生的创新意识能力。

　　主要研究物体机械运动一般规律和构件承载能力的科学。通过本课程的学习使学生能够对物体及简单的物体系统进行正确的受力分析，画出受力图并进行相关计算；掌握受力构件变形及其变形过程中构件内部应力的分析和计算方法，掌握构件强度、刚度和稳定性理论在工程设计和事故分析等方面的应用，有效培养学生逻辑思维能力，使学生初步学会应用基本理论和方法分析、解决一些工程实际问题。

　　以生态学的基本原理为理论基础，结合系统科学、物理学、化学、仪器分析、环境科学等学科的研究成果，研究生物与受人干预的环境相互之间的关系及其规律性的一门科学。环境生态学是研究人为干扰下，生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学，即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径。

　　它是一门研究流体平衡、运动及能量间内在联系与相互转换规律，以流体基础理论为主，结合一般工程技术的课程。该课程的主要包括流体的物理性质、流体静力学、流体动力学、流体在管内的流动等。通过本课程的学习，使学生掌握流体运动的基本概念、基本理论与分析方法，理解不同流体的特点，学会常见的流体力学的计算等

　　包括水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验和固体废弃物处理技术实验，具有实践性强、涉及面广等特点。通过水污染控制工程实验教学，加深学生对污水处理技术基本原理的理解，使学生掌握水处理实验方案的设计和实验数据处理方法，培养学生的动手能力、使用实验仪器、设备的基本技能。进一步培养学生综合运用相关科学知识，解决水污染控制实际问题的能力，增强学生的专业兴趣。通过大气污染控制工程实验。掌握大气污染控制技术的基本原理、基本方法，掌握颗粒物物性分析方法、除尘技术、有害气体净化技术原理与设备等，培养学生能独立分析和解决大气污染控制工程的实际问题的基本素养和能力。

　　通过固体废弃物处理技术验，掌握固体废弃物处理的基本原理、基本方法，重点掌握固体废弃物堆肥技术原理和工艺及设备。

　　本课程主要讲解环境经济学分析的基本理论、分析方法和应用解决问题的基本技术；环境－经济系统的结构和特征以及环境恶化，资源枯竭的经济原因；环境评价的经济学理论和环境评价的具体方法等。

　　本课程是法学和环境科学相结合的边缘性学科， 具有自然科学和社会科学交叉渗透的特点， 是一门有较强科学性、 系统性和实用性的专业课程

　　其任务是在学生掌握环境化学基本理论后进一步掌握污染物在不同环境介质中的迁移转化行为规律的原理、技术和一些重要污染物和一些重要污染指标的分析、监测和评价，以及污染物控制的化学原理和实验方法。培养学生具有独立的分析思考能力、规范的动手能力和综合实践能力，能够正确分析处理实验数据并获得正确的实验结果，为今后的工作和科研打下坚实的专业基础。

　　实验内容主要涵盖了微生物学基本实验技术、环境中微生物的主要类群及其生理、生态特性，污染物的微生物降解与转化规律等。通过验证型、综合性以及创新型实验，使学生掌握相关实验技能、巩固环境工程微生物学相关原理和应用技术

　　通过本课程的学习，使学生掌握直流、暂态以及正弦交流电路的基本定律及分析方法，熟悉电路的分析过程，掌握变压器和异步电动机的基本原理及特性，并对三相电路及安全用电有一定的了解。为后续的专业课程的学习打下坚实的电学理论基础；同时培养学生发现问题、分析问题与利用知识解决问题的能力，为将来解决工程实际问题储备一定的专业能力与技能。

　　其主要任务是针对排水工程中废水的收集与排放的管网系统的工程设计及计算理论所需求的知识，系统地讲述管道排水系统的功能、布置原理、水量计算、水力计算理论和方法，工程优化设计理论和方法及管网系统的运行管理理论及实践过程。为提高环境工程专业学生的理论水平和实践能力打下良好的基础。

　　本课程与《无机与分析化学》及《有机化学》理论课紧密配合，对学生进行化学学科常用方法和技术的训练。课程主要内容包括：化合物的合成、制备，平衡常数的测定，无机化学和有机化学的基本操作以及常规仪器设备的使用等。

　　本课程学习依托环境问题的综合分析，侧重可持续发展战略与区域环境规划管理和污染防治技术的有机融合，运用理、化、生、经济和伦理等多学科知识。以剖析环境问题复杂性拓宽知识面，集成解决环境问题的综合策略。认知环境规律和综合策略，促使多学科知识交叉渗透，以知识融合拓升综合能力；实施双语渗透式教学，培养具有国际交流能力的高素质人才。自然科学与社会科学有机融合，兼顾机会和风险，协调环境与发展，未来成为有担当的建设者，以融入思政元素拓实全人教育。

　　AutoCAD软件是工程设计领域中广泛使用的一门计算机技术，也是工程设计人员必备的计算机实用技术，认真学习和熟练掌握CAD软件是对工程设计人员基本的要求。《CAD基础》作为环境工程专业的选修课，为后续CAD技术的应用和专业设计课程奠定坚实的基础。

　　通过本课程的学习，使学生掌握生物大分子（蛋白质、脂类、碳水化合物、核酸等）的基本化学组成、结构、功能和性质以及相互关系，掌握在生命体（动物、植物、微生物等）中的主要生物大分子的合成与分解代谢途径及代谢过程中的能量转化和调控规律，理解物质代谢的相互联系；充分认识生命活动的化学本质及基本规律、特点，为学生后续学习相关的专业课程（环境微生物学、水污染控制工程、固体弃物处理技术等）打下基础，并能综合运用所学的知识，基本能够从事相关的环境科学研究及解决环境污染治理工程中的一些相关问题。

　　本课程主要包括分光光度计、红外光谱仪、原子吸收光谱仪、核磁共振波谱仪和质谱仪、气相色谱仪等仪器的基本原理、仪器结构、仪器特点、分析方法及应用范围等内容。通过理论教学，使学生掌握分析仪器的分析原理。通过实验教学，加深学生对理论知识的理解，熟悉大型分析仪器的基本操作流程，锻炼学生的实践操作能力，培养学生分析问题的能力，为其解决工作中的实际问题奠定基础。

　　介绍环境样品具有被测浓度低、组分复杂、干扰物质多、同种元素以多相形式存在、易受环境影响而变化等特点的基础上，学习当前国际上各种先进样品前处理技术，包括目前应用广泛且具有良好发展前景的固相萃取、固相微萃取、液膜萃取、吹扫捕集、超临界流体萃取、加速溶剂萃取和微波辅助萃取等新技术基本原则、影响因素、优缺点及其应用和展望，使学生掌握不同方法在典型有毒化学污染物如二恶英、多氯联苯、有机金属化合物等分离、纯化和富集中的应用，实现具备环境污染控制与治理的工程研究、工程技术开发设计、环境监测与评价等方面的解决复杂环境工程问题的专业培养目标。

　　本课程主要介绍常见的研究论文以及与环境科学专业有关的毕业论文、项目申请和文献综述等的特点和写作要求以及各种文献数据库特点与分布，传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法，电子文献检索技术，国内外著名的题录、文摘或索引数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用方法，文献的合理使用，学术论文的写作规范、撰写方法以及投稿技巧等。学生通过对各种科技论文范例的比较和分析，结合适当的选题，开展撰写文献综述的论文写作训练，使学生掌握科技论文的写作规范与初步技巧，提高学生的科技类应用文的写作能力

　　试验设计与数据处理是以数理统计理论专业知识和实践经验为基础，科学地设计实验，并对所得实验数据进行分析，达到减少实验次数缩短实验周期迅速找到优化实验方案。它又是一种广泛应用于工农业生产和科学研究过程中的普遍使用的科学计算方法，是产品设计质量管理和科学研究的重要工具。到目前为止，该学科经过百余年的发展，在各个科学领域的实验研究中起着重要的作用。环境工程专业是需要实验与观测的学科专业，经常需要通过实验来优化污染治理工艺条件寻找变化规律，并通过对规律的研究达到治理工艺高效节能降耗等目的，尤其是优化工艺条件研究新品种解决新问题的实验过程中，未知的工艺因素操作因素甚至人为因素特别多，需要通过大量的实验来探索工艺条件

　　主要内容包括：测绘仪器原理与使用、测绘数据获得与处理、小区域控制测量的一般方法与实施、大比例尺地形图测绘、施工测量、3S技术集成与实施。

　　本课程系统地介绍室内外管道工程施工及处理构筑物施工过程中，与土建有关的施工程序、施工方法和施工组织管理的基本理论、基本知识

　　主要讲述离心泵的工作原理、基本性能、水泵机组配置、运行工况的图解法和数解法的原理、泵站对土建的要求和特点、泵站噪声消除及其维护管理方法；介绍其他泵与风机的基本性能及其应用；学会给水泵站和排水泵站设计的原理和方法

　　利用经济学的理论和分析方法，研究如何有效利用资源，提高经济效益，分析生产、建设等工程问题如何达到技术因素与经济因素最佳结合的学科。主要教学内容包括工程经济学的基本原理和基本方法、现金流量的构成与资金时间价值理论 、工程技术方案经济效果评价方法、不确定性分析、项目的财务评价、设备更新和价值工程等主要内容

　　本课程主要讲述工程量清单计价、招投标文件编制的全过程，围绕市政与环境工程领域工程量清单及投标报价这一主题，融合国际惯例、国内招投标具体做法及编著者的工程经验，给出了具有操作指导意义的工程量清单及投标报价的理论基础、操作思路、技巧和方法。

　　本课程主要突出环境的基本概念和当前人类面临的主要或前沿环境问题；了解环境污染及其主要污染物，了解各种污染物的危害；掌握环境科学前沿问题研究方向；了解这些问题环境污染防治的基本途径和方法，加深学生对环境与环境保护的认识，同时结合课程思政，培养学生社会责任感，能够在以后的学习中敢担当，切实履行责任

　　本课程主要介绍了清洁生产的理论基础和循环经济的基本内容及实施途径，论述了清洁生产及循环经济理念在实践中的应用。

　　本课程主要为了满足国家节能减排， 低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求， 围绕资源综合利用、 节能减排、 化工环保， 重点研究化工、 制药、 材料等行业资源的充分利用和生产过程中产生的废水、 废气、 固体废弃物的处置及资源化、 循环利用等工程实际问题， 在老师指导下， 让学生分析问题、 自主设计解决方案， 并设计实验方案， 通过实验优化运行参数， 对实验数据进行梳理总结、 分析和提升， 最后得出科学合理的解决方案

　　课程主要针对民族地区环境问题选定题目，在老师指导下，让学生在深入民族地区进行调研和社会实践的基础上，发现问题，分析环境与经济社会发展之间的关系，并提出科学合理的解决对策。该课程是以社会实践为基础，撰写调研报告并在课上进行汇报和交流与讨论。

　　本课程主要围绕水污染控制工程实际问题选定题目，在老师指导下，让学生分析问题、自主设计解决方案，并设计实验方案，通过实验优化运行参数，对实验数据进行梳理总结、分析和提升，最后得出科学合理的解决方案。

　　本课程内容紧密结合大气污染控制工程实践和学科发展前沿，围绕大气污染控制工程实际问题开展实验研究。在老师指导下，针对实验研究题目，让学生分析问题、自主设计实验研究方案，通过实验优化运行参数，对实验数据进行梳理总结、分析和提升，最后得出科学合理的解决方案。