高校名称及代码 | 沈阳师范大学 (10166) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业名称及代码 | 汉语国际教育 (050103) | 专业英文名称 | Teaching Chinese to Speakers of Other Language | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学制 | 四年 | 修业年限 | 3-6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学位授予门类 | 文学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业设置时间 | 2006 | 首次招生时间 | 2007 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
招生方式 | 普通招生 | 招生类型 | 文理兼招 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业教师数 | 26 (其中:教授 7 人,副教授 13 人) | 外聘教师数 | 1 (其中:教授 1 人,副教授 0 人) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本科学生数 | 250 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高层次人才情况 |
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本科教学工程情况 |
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主干学科 | 中国语言文学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业主干课程及简介 | 现代汉语、古代汉语、中国文化概论、外国文化概论、对外汉语教学法、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、写作、外国文学、心理学基础、教育学基础、语文课程教学论、语文学科教学设计与评价、汉语国际教育概论 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业在辽宁录取情况 |
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专业简介 |
一、专业历史及现状 专业所依托的中国语言文学学科成立于1951年,是1949年后东北地区最早师范本科科系之一。专业始建于2003年,2006年获批教育部对外汉语本科试办专业。2012年根据教育部文件更名为汉语国际教育(师范)专业,同年获批汉语国际教育硕士点。2014年始一本B段招生,并在辽宁省专业综合评价中获第一名。2015年获首批省特色优势专业,2018年获首批省一流本科专业,2022年获批教育部国一流本科专业。 二、培养定位及目标 遵循产出导向理念,立足辽宁,面向国家、本地区发展战略需求,强调师范性与专业性并举,培养师德高尚、人格健全、坚守教育立场、饱含家国情怀,具有扎实的汉语基础和人文素养、较强的教育教学实践能力,具有国际化视野,能在国内外各类学校从事汉语作为第二语言教学和语文教学工作,同时能在各职能部门、涉外机构等从事与语言文化交流相关工作的国际化、应用型、复合型汉语国际教育人才。 三、师资力量 拥有结构优化、国际化程度高、实力雄厚的教师队伍。专任教师26人,教授30%,副教授48%,博士学位63%,海外经历教师44%,“双师双能”型教师100%。省级教学名师1人,汉办培训专家2人、汉办外派教师项目考官1人、汉语教师志愿者项目考官1人。 四、专业优势 1.建成以韩、日、俄等邻国为主体、辐射“一带一路”沿线国家的人才培养功能体,适应国际国内双重发展需求。 2.完善多方协同培养机制。高校(专业)、政府(汉办、侨办)、行业三位一体协同育人,建成以海外基地为领军、国内汉语国际教育机构为中坚、基础教育机构为根基的实践育人基地群。一志愿录取率100%。 3.教学及科研成果丰硕、相互转化,对人才培养形成强支撑。近4年获国家级、教育部、语合中心项目10余项。 五、专业特色 1.建成模块化、多层次、实践性的课程体系。搭建国家级、省级、校级一流课程群,落实“双知识”、“双文化”、“双外语”、“双技能”、“双能力”人才培养需求。 2.全学程实践的培养模式。通过“三层级”课堂教学实践模式、“综合实践能力训练坊”、教学实践能力“过筛子”等途径,实现全员、全学程培养,提升学生快速适岗能力和职业发展能力。 3.“中外互动,本硕联动”的专业能力自主培养路径。以传帮带形式帮助学生强化专业意识和能力,实现本科生与研究生协同成长。 |