《管理学原理》是本校管理类各本科专业的专业基础课程，该课程的教学目的在于让学生系统地掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，为进一步学习有关专业课程打下必要的理论基础，同时为实际工作提供必要的理论指导。因此，本课程在教学过程中应注意两个层次：一是掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，二是将基本理论和方法应用于实践，运用全面的、发展的和系统的观点以及所学理论，观察分析现实的管理问题。

　　研究组织中个体、群体、组织、领导行为的现象与规律，有关的理论模型，相应的研究方法，如讲授领导理论，分析不同领导行为的特色、适用情境、效果，对权变领导、情境领导、目标——路径领导、转换型领导等进行比较。探讨组织中激励的基础、相关要素以及途径，讨论企业组织社会心理系统的描述、解释、预测、控制方法，探讨在不同层次提高组织效率和员工满意度的系统途径。

　　绩效管理是以绩效考评为核心，通过绩效管理工作全面提高企业绩效水平。通过本课程的学习，使学生能够了解绩效管理发展历史和理论体系；深入理解绩效管理的目的意义，绩效管理与绩效考评的关系；掌握KPI和GS制定的一般原则和方法；全面了解绩效管理过程，熟悉各级管理人员和员工在绩效管理中的地位、角色和参与方式。

　　《劳动关系与劳动法》是人力资源管理工作的重要内容，通过本课程的学习使学生对劳动关系的概念、劳动关系管理的流程形成初步的认识，通过对劳动关系涉及的各方主体客体、目标、内容和标准的详细介绍和分析，使学生对劳动关系学形成全面而系统的认识，为学生未来在求职中维护自身合法权益、走上人力资源管理岗位提供必须的专业培训。

　　《组织与工作设计》是人力资源管理专业的学科基础必修课。该门课程全面、系统地介绍了企业组织及其工作岗位管理的特点，探讨研究企业组织与工作岗位管理的重要内容，是一门基础性、实用性强的学科。

　　通过本课程的学习，旨在使学生学习和了解企业组织与工作岗位设置的基本原理和概念，了解和掌握组织结构、组织设计和组织变革，系统掌握工作岗位调查和工作分析，并初步岗位设计和岗位评价能力，从而为学生学习基础知识、熟悉和贴近企业、毕业后能为企业所用奠定良好的基础。

　　《招聘与人才测评》是一门技能性、实践性很强的课程，该课程学习过程中，除了要求每位学生认真学习相关专业理论外，还必须加强学生对相关理论、模型在现实中应用的训练，将课本上的理论知识与人员招聘与人才测评的实际工作相结合，在此基础上，掌握招聘与人才测评的基本方法、基本流程等专业技能，并据此了解招聘与人才测评的构建对人力资源管理者素质的要求。在教学过程中，教师可组织同学进行各种形式的游戏、讨论及案例分析，以开拓视野、活跃思维，提高对招聘与人才测评基本理论、流程的理解。

　　《培训与人力资源开发》面向人力资源管理专业本科生开设的专业必修课，是人力资源管理专业的一门基础课程。它是从培训的角度研究的一门管理学科，也是从资源开发利用的视角出发，围绕人力资源的获取、开发、利用等问题，全面系统地进行探讨，并把这种探讨与投入产出分析结合起来。通过本课程的学习，可以使学生掌握培训与开发的基本理论。同时在掌握基础知识的前提下，要求能对人力资源招聘与培训方面的案例进行研究、探讨，并将人力资源管理的理论与实践融为一体。学生通过学习可以在未来的招聘与培训工作中帮助企业赢得竞争优势，提高企业经营效益，同时，本课程的学习，亦可以为学生未来走上人力资源管理岗位提供必须的专业培训，使之更能适应社会发展的需要，为自身专业技能的提高提供帮助。

　　薪酬与福利是人力资源管理的核心，在21世纪这个人才竞争极为激烈的时代，以战略性的高度来进行薪酬管理显得尤为重要。薪酬管理的重要性和复杂性要求薪酬管理人员具备极高的专业知识和实践能力，同时，还要求薪酬管理人员能够从企业战略的角度去思考薪酬体系的整体设计，在进行薪酬体系设计的过程中，还要充分结合企业经营成本分析、国家薪酬管理政策和税收的相关规定来进行合理设计。本课程旨在向学生全面介绍薪酬与福利的理念、技术和流程，使学生明确现代企业薪酬管理的具体内容，使学生在掌握现代薪酬与福利基本理论的同时，能够掌握现代企业薪酬体系设计的基本操作，提高学生全面管理薪酬的能力。