高校名称及代码 | 辽宁工业大学 (10154) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业名称及代码 | 信息与计算科学 (070102) | 专业英文名称 | Information and Computation Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学制 | 四年 | 修业年限 | 3-6年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学位授予门类 | 理学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业设置时间 | 2000 | 首次招生时间 | 2000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
招生方式 | 普通招生 | 招生类型 | 理科 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业教师数 | 23 (其中:教授 7 人,副教授 8 人) | 外聘教师数 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本科学生数 | 230 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高层次教师情况 |
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本科教学工程情况 |
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主干学科 | 数学、计算机科学与技术 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业主干课程及简介 | 数值分析、数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、离散数学、数据结构与算法、数据库、控制理论基础 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专业在辽宁录取情况 |
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专业简介 |
信息与计算科学专业以信息技术、计算技术、运筹学以及控制论技术等数学和计算机知识为研究对象的理科类专业。培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息和计算数学的基本理论、方法与技能,接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本科毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作,或继续攻读硕士、博士学位。 本科毕业生经过四年的学习后应具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基本方法,熟练应用计算机编程技能,具有较强的算法设计、算法分析与编程能力,能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题。在教学过程中,注重实践能力培养,构建多层次多环节实践教学体系。优化和整合实验内容,增加与实际应用相关的实验项目;增加综合性、设计性实验比例。对计算机应用类课程,如数据结构与算法、数据库、计算机图形学课程,开设了课程设计实践教学环节,对课程设计内容进行建模、仿真和结果分析。毕业论文选题来源于教师的科研项目、数学建模竞赛题目、教师的教改项目等,学生可参与到教师的科研工作中,培养学生分析问题和解决实际问题的能力。随着知识经济和信息时代的到来,国家对信息与计算科学专业人才的需求量越来越大,同时对人才的知识、能力结构和综合素质的要求也越来越高,信息与计算科学专业的人才必将受到社会的广泛欢迎和认可。 近年来,学院经过建设,现拥有一支年龄结构、学历结构和知识结构相对合理的师资队伍。从事该专业教学的教师现有教授7人,副教授8人,具有博士学位的教师11人,90%以上具有硕士学位。国务院特殊津贴1人,全国优秀教师1人,辽宁省教学名师2人,国家优秀青年科学基金获得者2人,辽宁省特聘教授2人,辽宁高等学校优秀人才支持计划3人,辽宁省“百千万人才工程”百人层次3人、千人层次和万人层次各1人,汤森路透(Thomson Reuters)全球高被引科学家3人。获得教育部自然科学一等奖和二等奖各1项;教育部科技进步二等奖1项;辽宁省自然科学二等奖1项。在辽宁省普通高等学校的信息与计算科学专业综合评价中全省排名第二,获批“辽宁省首批一流本科教育示范专业”。教师指导学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国数学竞赛、密码学数学挑战赛等获得优异成绩,获得国家奖50余项,省级奖200余项。 |