高校:辽东学院 (11779)  专业:朝鲜语 (050209)

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高校名称及代码 辽东学院 (11779)
专业名称及代码 朝鲜语 (050209) 专业英文名称 Korean Language and Literature
学制 四年 修业年限 4—6年
学位授予门类 文学
专业设置时间 2003 首次招生时间 2003
招生方式 普通招生 招生类型 文理兼招
专业教师数 23 (其中:教授 1 人,副教授 6 人) 外聘教师数 7 (其中:教授 0 人,副教授 1 人)
本科学生数 253
高层次教师情况 -
本科教学工程情况 -
主干学科 外国语言文学
专业主干课程及简介 中级朝鲜语(一)(二)、朝鲜语笔译(一)(二)、高级朝鲜语(一)(二)(三)(15版16年修订改为288学时)、基础朝鲜语(一)(二)(15版16年修订改为300学时)、朝鲜语视听(一)(二)(三)(四)(五)(15版16年修订改为224学时)、朝鲜语会话(一)(二)(三)(四)(五)(六)(15版16年修订改为352学时)
专业在辽宁录取情况
录取年份 专业代码 专业名称 录取批次 最高分 最低分 科类名称
2010 050209 朝鲜语 二批 515 444
2011 050209 朝鲜语 二批 527 451
2012 050209 朝鲜语 二批 552 445
2013 050209 朝鲜语 二批 538 461
2015 050209 朝鲜语 二批 518 435
2016 050209 朝鲜语 二批 502 456 理工
050209 朝鲜语 二批 504 484 文史
2017 050209 朝鲜语 二批 500 491 文史
050209 朝鲜语 二批 470 420 理工
2018 050209 朝鲜语 一批 496 464 理工
050209 朝鲜语 一批 525 522 文史
专业简介

  辽东学院朝鲜语专业开设于2003年,现有校学生253名,专任教师23人,其中教授2人,副教授7人,讲师14人;博士6人,博士在读4人,硕士13人;每年聘请外籍教师5-7人。是一支学历层次较高、年龄结构合理、学科领域宽泛的高水平教学团队。显著特点是朝鲜族教师、外籍教师占专任教师的70%,他们使用本民族语言“母语”教学,在培养学生听说读写译能力方面具备得天独厚的优势。

  朝鲜语专业人才培养目标定位是:以学校确定的办学指导思想和办学定位为依据,以朝鲜语语言文学理论知识为基础,以朝鲜语应用能力培养为专业发展方向,以产教融合、校企合作为途径,培养适应地方经济发展需要的高素质应用型技术人才。

  朝鲜语专业的培养目标是:采用“求同存异、韩朝并重”的人才培养模式,培养适应地方经济发展需要,品德优良,专业基础知识扎实,掌握良好的朝鲜语听、说、读、写、译等语言技能,熟悉韩国与朝鲜的国情及其差异,具有中韩、中朝跨文化交际的能力,并了解相关学科的专业知识,能够在政府机关、涉外机构、外资外贸企业等单位从事文化交流、涉外服务、翻译、国际贸易等工作的应用型技术人才。

  朝鲜语专业的建设与发展得益于丹东得天独厚的地域和学院先进的教育教学资源。毗邻朝鲜半岛的独特地域优势和人文环境为朝鲜语专业人才培养提供了良好的语言环境。

  朝鲜语专业自设立以来,专业建设指导思想和基本思路是:以社会需求为导向,采用“求同存异、韩朝并重”的人才培养模式,突出实践教学。利用中朝边境的人文环境和教学资源,在强化语言教学的同时,辅以商务、朝鲜政治、经济、文化等相关技能培养,使学生成为适应地方经济发展的高素质应用型人才。

  第一,积极探索国际化办学模式。学院先后与韩国十几所高校、朝鲜两所高校以及相关机构建立了友好合作关系和合作教育机制,开展了教师交流、学生交换学习、实践学期赴韩教学实习等合作项目。

  第二,构建全方位的实践教学体系。以“求同存异”为原则,依托课内实训、实践课程、实践学期、教学实习、毕业实习、学生第二课堂活动等环节,构建课内、课外相融合的实践教学体系;根据毗邻朝鲜半岛区的位优势和“韩朝并重”的人才培养目标,构建了国内外相衔接的实践教学体系。利用韩朝文化苑、韩国文化广场等实训环境完成语言实训课程;通过校外实训基地和每年定期赴韩教学实习、语言研修,让学生感受韩国文化、风俗和语言的魅力,完成学生语言应用能力的培养。

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