高校:沈阳音乐学院 (10177)  专业:音乐学 (130202)

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高校名称及代码 沈阳音乐学院 (10177)
专业名称及代码 音乐学 (130202) 专业英文名称 Musicology
学制 四年或五年 修业年限 3-8年
学位授予门类 艺术学
专业设置时间 1952 首次招生时间 1952
招生方式 艺术类招生 招生类型 文理兼招
专业教师数 178 (其中:教授 20 人,副教授 69 人) 外聘教师数 322 (其中:教授 9 人,副教授 13 人)
本科学生数 1906
高层次教师情况
  • 省级教学名师:2 人
  • 省优秀教师:2 人
  • 辽宁“特聘教授支持计划”人选:1 人
  • 辽宁省高校优秀人才支持计划:1 人
本科教学工程情况
  • 省级特色专业:音乐学(四年制)
  • 省级教学团队:音乐基础与教育理论教研室
  • 省级精品课程:中国音乐史
  • 省级精品视频公开课:普通高校中国音乐
主干学科 艺术学理论
专业主干课程及简介 合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、声乐演唱A、声乐/钢琴/钢琴即兴伴奏B、钢琴演奏A、钢琴即兴伴奏与弹唱A、民族声乐演唱、钢琴演奏(小组课)、键盘演奏、声乐演唱、管弦器乐演奏、管弦器乐合奏、中国民族器乐演奏、演唱(小组课)、中国民族器乐合奏、钢琴演奏(小组课)A、演唱(小组课)A、声乐演唱/钢琴演奏/钢琴即兴伴奏B、学校音乐教育导论与教材教法2017、行进艺术综合训练与指导、学校音乐教育导论与教材教法2016
专业在辽宁录取情况
录取年份 专业代码 专业名称 录取批次 最高分 最低分 科类名称
2010 050401 音乐学 一批 535 240
2011 050401 音乐学 一批 526 222
2012 050401 音乐学 一批 521 256
2013 130202 音乐学 一批 518 275
专业简介

  沈阳音乐学院音乐学(音乐教育专业),旨在培养能在中、小学或普通高等院校从事音乐教学、研究和管理的复合型人才。本专业现设有音乐教育系、声乐教育系、民族声乐教育系、键盘器乐教育系、管弦器乐教育系、民族器乐教育系、专业基础课教研部7个教研室。经过50余年的建设与发展,音乐教育专业已形成了以素质教育为基础、以能力培养为中心、教学科研与艺术实践相结合,富有时代特征、符合我国社会主义现代化建设的人才培养体系,同时也是学院重点专业之一。在2014年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中,位列音乐学(音乐教育)专业排名第一。2015年被评为“辽宁省本科优势特色专业”。2018年被评为辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业。多年来,紧密围绕培养目标并结合国内基础音乐教育的动态进行教学体系、内容及方法的改革。先后完成了音乐教育的主干课程和专业基础课程等教学大纲及20余部教材的编写工作。1部教材获国家教育部中青年奖、2部教材获省优秀教学成果二等奖、1部教材获省教学成果三等奖、有15部教材被评为学院的优秀教材。共参与和完成国家教育科学研究9项,省级科研61项;共撰写专著和编写教材130余部,在省级以上刊物发表学术论文930余篇;有2名教师被评为辽宁省教学名师,1门课程被评为省级精品课程,2门课程被评为学院精品课程;多名教师曾获国家级、省部级科研成果奖、表演奖。50年来,音乐教育专业培养了大批优秀的毕业生,他们分布在全国各地大、中、小、幼等教育战线上,仅辽宁省的中学音乐教师中就有近50%出自本专业,辽宁省的省、市、区(县)的音乐教研员中绝大部分也出自本专业。毕业生中有数十人(次)在全国、省、市和学院举行的各类比赛中获奖。教师先后到美国和欧洲进行讲学和考察活动;另有美国、法国、英国、德国、日本、意大利、西班牙、瑞典、希腊、澳大利亚、新加坡、加拿大、巴西及国内的专家学者来我院讲学、考察、举办音乐会等, 2010年,音乐教育专业承办了“第29届世界音乐教育大会——学校音乐与教师教育专题会议”,2011年承办了“金嗓子”第二届全国高校音乐学(教师教育)声乐专业教师与研究生演唱邀请赛。这些学术交流活动,进一步增强了学术气氛,提升了沈阳音乐学院的对外影响力。

以下为沈阳音乐学院【五年制】开设的相同专业具体信息。

高校名称及代码 沈阳音乐学院 (10177)
专业名称及代码 音乐学 (130202) 专业英文名称 Musicology
学制 五年 修业年限 4年—10年
学位授予门类 艺术学
专业设置时间 1952 首次招生时间 1952
招生方式 艺术类招生 招生类型 文理兼招
专业教师数 13 (其中:教授 6 人,副教授 4 人) 外聘教师数 20 (其中:教授 8 人,副教授 5 人)
本科学生数 111
高层次教师情况
  • 省百千万人才工程计划(百人层次):1 人
  • 省级教学名师:2 人
  • 国务院政府特殊津贴获得者:1 人
  • 辽宁省高校优秀人才支持计划:1 人
本科教学工程情况
  • 省级示范专业:省级一流本科教育示范专业
  • 省级精品课程:西方音乐史与赏析
  • 省级精品课程:中国民族民间音乐-民歌
  • 省级综合改革试点专业:音乐学(五年制)
  • 省级精品教材:民歌新论
主干学科 艺术学理论、音乐与舞蹈学
专业主干课程及简介 音乐文献与写作、专题研讨与写作、专题研究、学位(毕业)论文、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、音乐学概论、音乐美学基础、音乐学写作基础、独立研究指导、中国传统音乐、论文写作与文献阅读(16计划)、毕业论文写作(16计划)、中国传统音乐理论(16计划)、论文写作与文献阅读(17计划)、毕业论文写作(17计划)、中国传统音乐理论(17计划)、中国音乐史(17计划)、西方音乐史(17计划)
专业在辽宁录取情况 -
专业简介

  音乐学专业是沈阳音乐学院音乐理论教学与科研单位,2014年,被辽宁省教育厅确立为“辽宁省普通高等学校本科重点建设专业·综合改革试点专业”。多年来,本专业坚持立德树人,强化人才培养质量,以教学为基础,以科研为先导,形成了涵盖本科生(五年制)、硕士研究生(学术型)两个层次的教育教学体系。目前,拥有“音乐与舞蹈学”学科目录下的“音乐学”和“艺术学理论”下的“艺术史论”两个专业方向,设有民族音乐理论、中国音乐史、西方音乐史和艺术史论四个教研室。现有一支学历层次高、教学与科研能力强的优质师资队伍,其中专任教师10人,另有外聘教师8人。在专任教师中,副教授以上高级职称占教师总数90%,拥有博士学位的教师占70%,有海外留学经历的教师占20%。在课程设置上,开设了专业主干课、专业基础课及选修课等12门课程,同时负责全院各类专业学生的音乐基础理论课程教学。

  在几代学人历时半个多世纪的实践与探索中,音乐学专业积累了丰厚的教学经验与科研成果,培养了许多优秀的音乐理论人才。教师先后出版了多种理论专著,发表了一大批以东北区域音乐文化研究为主的学术论文,在学院的理论建设和科研工作中发挥了领军作用,也为国家和地方音乐文化建设和教育事业做出了积极的贡献。同时,重视国内外学术交流活动,多年来举办和承办了众多大型学术会议,教师经常受邀参加国内外学术活动,产生了良好的社会影响。

  

  音乐学专业继承鲁艺“教学与实践相结合”的优良传统,积极建设教学与科研基地,开展田野采风与社会调查等实践活动,分别于2015年在瓦房店市成立了“沈阳音乐学院传统音乐教学实践基地”,2016年在岫岩满族自治县成立了“沈阳音乐学院教学实践基地”,2018年建立了“东北音乐教学与科研创新实验室”,同时,还承接了国家文化部指派的辽宁省“中国非遗传承人群研培项目”,充分发挥了高校服务地方,传承优秀传统音乐文化的作用。

  本专业的发展定位是:培养具备艺术评论能力、学术研究能力、音乐理论教学能力、音乐文化传播能力以及音乐实践能力的专业化艺术人才;在继续保持中国传统音乐理论、中国音乐史、西方音乐史基础学科优势的前提下,深化“艺术史论”专业课程的内涵建设,彰显“教学—研究”型的系科特质。未来,音乐学专业将充分发挥地域优势,进一步加强对东北地区音乐文化资源的挖掘与利用,打造与夯实具有影响力的国家级特色专业和省级重点建设专业-综合改革试点专业。

以下为沈阳音乐学院【大连分院】开设的相同专业具体信息。

高校名称及代码 沈阳音乐学院 (10177)
专业名称及代码 音乐学 (130202) 专业英文名称 Musicology
学制 四年或五年 修业年限 3-6
学位授予门类 艺术学
专业设置时间 1952 首次招生时间 2006
招生方式 艺术类招生 招生类型 文理兼招
专业教师数 28 (其中:教授 2 人,副教授 3 人) 外聘教师数 28 (其中:教授 1 人,副教授 7 人)
本科学生数 205
高层次教师情况 -
本科教学工程情况 -
主干学科 艺术学理论
专业主干课程及简介 声乐演唱、钢琴演奏、学校音乐教育导论与教材教法、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏与弹唱、钢琴演奏(17版)、声乐演唱(17版)、声乐/钢琴/钢琴即兴伴奏、合唱与指挥(17版)、学校音乐教育导论与教材教法(17版)
专业在辽宁录取情况 -
专业简介

  沈阳音乐学院大连分院音乐学专业建于2006年。该专业培养具有一定的马克思主义基本理论知识和良好的思想品德、具有普通高校音乐学(教师教育)本科音乐教育专业较全面的教育素质和较强的专业技能,能在普通高等院校或中等学校、社会团体从事音乐教学和管理的复合型人才。该专业以素质教育为基础、以能力培养为中心、教学科研与艺术实践相结合,富有时代特征、符合我国社会主义现代化建设的人才培养体系。该专业开设声乐演唱、钢琴演奏专业主干课,音乐专业基础理论课程,音乐教材教法课程及音乐文化课程。该专业不断深化教育教学改革,进一步更新教学理念,坚持办学特色,注重教学质量的不断提高。在教学改革与建设方面,该专业紧密围绕培养目标进行课程建设与改革,并结合国内基础音乐教育的动态进行教学体系、内容及方法的更新与完善,努力为社会培养出更多、更优秀的音乐学专业专门人才。

以下为沈阳音乐学院【艺术学院】开设的相同专业具体信息。

高校名称及代码 沈阳音乐学院 (10177)
专业名称及代码 音乐学 (130202) 专业英文名称 Musicology
学制 四年或五年 修业年限 3-6
学位授予门类 艺术学
专业设置时间 1952 首次招生时间 2002
招生方式 艺术类招生 招生类型 文理兼招
专业教师数 17 (其中:教授 1 人,副教授 6 人) 外聘教师数 494 (其中:教授 1 人,副教授 35 人)
本科学生数 217
高层次教师情况
  • 省百千万人才工程计划(千人层次):2 人
本科教学工程情况 -
主干学科 艺术学理论、音乐与舞蹈学
专业主干课程及简介 行进乐曲编配(器乐)、音乐治疗理论基础、艺术管理学、流行声乐演唱、钢琴演奏技能、民族声乐演唱技能、即兴伴奏、流行器乐演奏、钢琴结构与技术、流行器乐合奏课、手风琴演奏技能课、行进乐软件基础、手风琴即兴伴奏、双排键电子琴演奏技能课、双排键电子琴基础课、双排键电子琴即兴演奏、声乐演唱技能、行进队列基础、形体及表演道具训练、行进管乐、打击乐演奏、身体素质训练、形体基本功训练、道具技术技巧、声乐、钢琴、文化经纪实务、西洋管弦器乐演奏技能、西洋管弦器乐小组课、西洋管弦器乐重奏、西洋管弦器乐合奏(管弦、管乐)、民族器乐演奏技能、民族器乐重奏、演唱、演奏、民族器乐合奏、行进乐曲编排(旗舞类)、流行音乐教学法(16计划)、数码钢琴演奏(16计划)
专业在辽宁录取情况 -
专业简介

  沈阳音乐学院艺术学院音乐学专业设置于2002年。该专业缘起于上个世纪90年代末,在高等艺术教育高速发展的大环境与大背景下,沈阳音乐学院党委为拓展多层次艺术教育领域,经过多方调研、深入思考、科学决策,于1998年10月成立社会教育中心暨成人教育学院。为了突破发展瓶颈,成人教育学院积极寻找发展的空间和途径,于1999年9月,与辽宁工运学院成功实现联合办学,为艺术学院发展奠定了坚实的基础。2002年9月,根据社会对艺术教育的需求,进一步拓展办学领域,提升办学层次,开办了普通本科教育,成立沈阳音乐学院艺术学院,开设音乐学专业。

  音乐学专业遵循教育教学规律,以市场需求为导向,打牢基础,发挥特色,培养具有实践能力和创新能力的,从事基础艺术教育的复合型、创新型高级专门人才。

  音乐学专业现涵盖11个系部,包括基础音乐教育系、声乐教育系、民族声乐教育系、键盘器乐教育系、管弦器乐教育系、民族器乐教育系、流行声乐教育系、流行器乐教育系、乐音与健康系、行进艺术教育系、艺术管理系。

  音乐学专业人才培养规格定位:培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义文化建设对音乐学专业人才需求,掌握音乐学专业基本理论与基本技能,具有良好的实践与创新能力、创造与创业能力,能够从事基础艺术教育的复合型、创新型高级专门人才。

  音乐学专业服务面向定位:立足辽宁,辐射东北,面向全国。

  音乐学专业制定和修订了各专业方向的教学计划和教学大纲,建立完善教学质量保障体系,强化对普通本科教育教学全过程的教学检查与管理,保证了教学质量,并在教学中对改进理论教学,改革教学方法进行了尝试。

  在十余年发展历程中,沈阳音乐学院艺术学院音乐学专业从人才培养、专业建设、教学管理、师资建设、课程建设、科研建设、教学设施等各个方面积累成难能可贵的专业建设经验。面对未来,沈阳音乐学院艺术学院音乐学专业将用特色创品牌,以质量求生存,打造具有一流队伍、一流服务、一流质量的艺术教育特色品牌,创新艺术教育普及工作,提高整个国民艺术素质,实现艺术教育的健康、稳步发展。

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