通过本课程学习，要求学生掌握公共事业和公共事业管理的概念、内涵、主体、原则、目标、职能、层次、方法、责任、伦理及一般过程；重点掌握管理的一般性和公共事业管理的特殊性，公共事业管理与一般管理的关系，公共事业管理环境及环境变化的重要性，公共管理部门的战略管理，公共事业管理费用及配置效率分析，公共事业绩效管理，公共事业管理的外部评价。

　　《卫生事业管理学》是介绍管理相关理论、卫生政策和管理技术的综合性课程。根据党和政府的方针政策、人民群众对卫生服务的需求，运用现代管理科学的理论、方法和技术，研究国内外卫生事业管理的基本规律，特别是我国卫生事业管理的基本规律，合理地筹集、分配和利用有限的卫生资源，提高卫生服务的社会效益和经济效益、进而提高人民群众健康水平的系统科学。通过学习本门课程，使学生了解中国卫生事业的历史、现状和发展情况，并在学习与中国国情适应的卫生工作方针、政策的基础上，研究与政策相适应的卫生服务组织管理体系、健康保障制度；研究如何满足日益增长的卫生服务需求、研究在市场经济条件下卫生系统本身的良性运行机制和发展机制。

　　《医院管理学》是研究医院管理现象及其规律的科学。医院管理学是一门应用科学，也是一门边缘学科。它与医学科学、社会科学都有联系，但基本上属于社会科学。医院管理学是管理学的一个分支学科，是研究医院管理现象及其发展规律的科学，其目的是要提高医院工作效率和效果。作为一门应用科学，医院管理学为医院的管理实践提供了理论指导，是卫生管理专业学生一门十分重要的专业课程。它是一门新兴的学科，具有信息量大、学术观点新、实用性强等特点，作为一门应用科学，医院管理学为医院的管理实践提供了理论指导。

　　《卫生经济学》是用经济学的理论和方法研究和探索卫生领域中的经济规律，解决卫生领域中经济问题的一门学科，是卫生经济、卫生管理等专业的必修课。通过本课程的学习，使学生系统学习经济学的基本理论和方法以及在卫生领域中的应用，了解目前在卫生领域中存在的主要卫生经济问题及相应的卫生经济政策和解决问题的方法，提高学生分析和解决卫生经济问题的能力。

　　《卫生统计学》是应用数统计学的原理与方法研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。包括1）医学人口统计、疾病统计和生长发育统计等健康统计；2）卫生资源利用、医疗卫生服务的需求、医疗保健体制改革等方面的卫生服务统计。

　　《流行病学》是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并制订防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的。早年，人们针对传染病进行深入的流行病学调查研究，采取防制措施。随着主要传染病逐渐得到控制，流行病学又应用于研究非传染病特别是慢性病，如心、脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病及伤、残；此外，流行病学还应用于促进人群的健康状态的研究。

　　《公共政策学》一门研究以问题导向、关注政治过程的如何决策的课程。本课程着眼于培养学生掌握公共政策制定与政策分析的相关知识，熟悉政策规划与政策分析的概念、理论、方法与原则，着重介绍各级政府的政策过程循环、政策变迁、理性选择、利益集团等社会经济学的解释。课程涉及政治科学、经济学、法学、公共管理学等多学科知识。过该课程的学习使学生初步掌握政策研究和政策分析的相关理论和方法，从而增进学生对公共政策相关问题和现象的理解，建立公平与效率兼顾的价值追求。

　　行政管理学是公共事业管理专业的一门理论性、实践性并重的专业基础理论课程，是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。研究行政管理学的宗旨在于提高国家各级行机构的效率和能量，使国家的行政活动走向科学、规范、民主与法制。

　　《卫生法规与卫生监督学》作为公共卫生专业课程，是研究公共卫生法律监督制度以及卫生监督法律制度应用实践一般规律的综合边缘学科。它从卫生监督管理的实践需要出发，结合我国卫生监督实际，将行政学、管理学、法学、监督学等社会科学与公共卫生学、医学等自然科学的内容有机地联系在一起，阐明了卫生监督法律基础理论、监督程序、卫生监督行政处罚及法律救济等制度。目的是使学生掌握公共卫生监督的理论和方法，并能在未来的卫生监督实践中，合理地运用法律手段保护公共卫生与人体健康，促进公共卫生事业的发展。

　　《组织行为学》是公共事业管理专业的专业必修课，它以各类组织中人的心理与行为特点和规律为研究对象，探讨个体、群体和组织三个层面的因素如何影响个人及其所在组织的行为，目的使管理者能够根据人的行为规律，创设健康的工作氛围，发挥人的积极性和创造性，以实现组织的目标和提高人的满意度。

　　《管理学原理》是一门实践性和理论性、科学性和艺术性兼而有之的应用性学科，是管理类、经济类各专业的专业基础课，本门课主要讲授管理学的理论体系、管理学思想的发展史、管理的基本职能；旨在让学生树立现代管理的思想观念，掌握和运用管理学的基本原理和方法，提高自身的管理素质，培养和提高学生的理论素质和实践技能，并通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。

　　基础医学概论I

　　基础医学概论II

　　临床医学概论I

　　临床医学概论II

　　预防医学

　　《政治学原理》是为公共事业管理学专业开设的一门专业必修课程之一，是政治学训练的逻辑起点。政治学原理是从客观政治现实出发，对政治现象与政治活动发生、发展规律进行揭示、分析和探讨，并把它概括归纳上升为理论形态的课程。因此，这门课程主要解决的是政治现象“是什么”和“为什么”的问题，是人们对于政治的理性认识和理论思考。这门课程所进行的分析和论述，关注的是政治的一般性规律和特征，是掌握政治学各方面知识的理论基础，是以培养学生的政治思维和和分析能力为目标，以知识阐述和理论分析为基本内容，同时结合实际政治生活进行分析与探讨。

　　本课程是经济管理类各专业基础理论课之一。本课程侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的教学，使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解，并能运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析，并最终明确经济学的核心内容是社会资源如何得以优化配置和充分利用问题。

　　《法学概论》课程是公共事业管理管理本科专业所开设的一门专业基础课。《法学概论》课程的性质是通过传授必要的法律基础知识和法学基础理论知识，使大学生充分认识到建设新时代中国特色社会主义法治国家的重要意义。懂得马克思主义法学的基本观点；了解和认识新时代中国特色社会主义的法律体系，掌握我国宪法和法律的基本精神和主要内容。通过法律基础知识的学习，提高学生的法律意识，增强学生的法制观念和社会责任感，正确行使公民的权利，严格履行公民的义务，做到知法、懂法、守法，成为符合社会主义核心价值观所要求建设社会主义建设者。

　　本课程的研究内容直接涉及政府组织和非政府组织，也间接涉及政府组织与企业之间、社会组织之间的关系以及处理这些关系应该遵循的伦理准则及活动要求。因此力求道德理论的逻辑与管理实践的逻辑相统一，在课程的安排中，分别探讨公共伦理主体与客体之间的关系，分析政府组织在社会管理及治理过程中应当遵循的价值准则以及政府组织制度安排中的公共伦理问题；就公共权力实施中的法治和德治关系的历史、现状进行分析和比较，阐述行政权力的价值属性和伦理意义；对公共管理主体承担的公共事务、为公共利益服务的行为，公共责任及其责任评价进行伦理分析，提出公共管理者的素质特别是道德素质以及公共伦理建设的基本构想，初步形成公共伦理学的理论框架。

　　《管理学原理》是一门实践性和理论性、科学性和艺术性兼而有之的应用性学科，是管理类、经济类各专业的专业基础课，本门课主要讲授管理学的理论体系、管理学思想的发展史、管理的基本职能；旨在让学生树立现代管理的思想观念，掌握和运用管理学的基本原理和方法，提高自身的管理素质，培养和提高学生的理论素质和实践技能，并通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。

　　《会计学原理》是一门实用性很强的课程，在学习时要着重掌握会计核算的各种基本方法和与之相关的基本原理，即不仅要学会运用各种方法处理问题，还要弄清各种方法的基本道理相互联系与区别，进而能独立的进行操作演算。通过本课程的学习，学生能明确会计的基本职能特点及其对象任务，认识做好会计工作对于加强企业管理，提高经济效益的重要意义；理解并掌握会计要素，科目和帐户的相对理论和记帐方法及其具体应用，会计凭证，帐簿的基本内容和务实操作中的要求。在此基础上，使学生通过基本原理的学习，增加学生认识世界了解世界的能力，能够自主地分析现实中的问题，从而为以后的专业学习打下良好的基础。

　　本课程是锦州医科大学人文与管理学院保险学专业开设的专业必修课。以马克思主义立场、观点和方法为指导，贯彻理论联系实际的原则，适应社会主义市场经济发展的要求，根据我国国情和统计实践经验，注重本学科基本理论、基本方法的介绍以及基本技能的训练，吸收本学科最新的比较成熟的研究成果，反映本学科的发展方向，体现改革的精神。

　　通过本课程学习，要求学生掌握公共事业和公共事业管理的概念、内涵、主体、原则、目标、职能、层次、方法、责任、伦理及一般过程；重点掌握管理的一般性和公共事业管理的特殊性，公共事业管理与一般管理的关系，公共事业管理环境及环境变化的重要性，公共管理部门的战略管理，公共事业管理费用及配置效率分析，公共事业绩效管理，公共事业管理的外部评价。

　　人力资源管理是现代管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础，是广泛吸收多学科知识的应用科学，具有很强的实践性和应用性。本课程在介绍人力资源、人力资源特点、人力资源管理等基本概念的基础上，重点介绍人力资源规划、工作分析、招聘录用、培训开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等基本职能。通过对人力资源管理基本知识、基本理论、基本技能和基本方法的学习，使学生能够分析、解决组织在人力资源管理中面临的实际问题，从而达到调动和发挥人的积极性、主动性和创造性，有效解决组织中选、用、育、留人的相关问题，为学生胜任行政、内勤、管理等岗位的相关工作打下坚实基础。因此，本课程是公共事业管理专业、劳动与社会保障专业的专业必修课程。

　　本课程是公共事业管理专业的专业必修课，它以各类组织中人的心理与行为特点和规律为研究对象，探讨个体、群体和组织三个层面的因素如何影响个人及其所在组织的行为，目的使管理者能够根据人的行为规律，创设健康的工作氛围，发挥人的积极性和创造性，以实现组织的目标和提高人的满意度。

　　《公共政策学》一门研究以问题导向、关注政治过程的如何决策的课程。本课程着眼于培养学生掌握公共政策制定与政策分析的相关知识，熟悉政策规划与政策分析的概念、理论、方法与原则，着重介绍各级政府的政策过程循环、政策变迁、理性选择、利益集团等社会经济学的解释。课程涉及政治科学、经济学、法学、公共管理学等多学科知识。过该课程的学习使学生初步掌握政策研究和政策分析的相关理论和方法，从而增进学生对公共政策相关问题和现象的理解，建立公平与效率兼顾的价值追求。

　　《卫生事业管理学》是介绍管理相关理论、卫生政策和管理技术的综合性课程。根据党和政府的方针政策、人民群众对卫生服务的需求，运用现代管理科学的理论、方法和技术，研究国内外卫生事业管理的基本规律，特别是我国卫生事业管理的基本规律，合理地筹集、分配和利用有限的卫生资源，提高卫生服务的社会效益和经济效益、进而提高人民群众健康水平的系统科学。通过学习本门课程，使学生了解中国卫生事业的历史、现状和发展情况，并在学习与中国国情适应的卫生工作方针、政策的基础上，研究与政策相适应的卫生服务组织管理体系、健康保障制度；研究如何满足日益增长的卫生服务需求、研究在市场经济条件下卫生系统本身的良性运行机制和发展机制。