高校:中国医科大学 (10159)  专业:护理学 (101101)

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高校名称及代码 中国医科大学 (10159)
专业名称及代码 护理学 (101101) 专业英文名称 Nursing
学制 四年 修业年限 4-8年
学位授予门类 理学
专业设置时间 1984 首次招生时间 1985
招生方式 普通招生 招生类型 理科
专业教师数 90 (其中:教授 9 人,副教授 18 人) 外聘教师数 1 (其中:教授 1 人,副教授 0 人)
本科学生数 700
高层次教师情况
  • 省级教学名师:1 人
  • 省优秀教师:1 人
本科教学工程情况
  • 国家级示范专业:国家级示范专业建设点
  • 国家级精品资源共享课:护理学基础
  • 省级示范专业:辽宁省示范专业项目
  • 省级示范专业:一流本科教育示范专业
  • 省级教学团队:护理学教学团队
  • 省级专业带头人:辽宁省普通高等学校专业带头人
  • 省级专业带头人:辽宁省普通高等学校专业带头人(本科)
  • 省级专业带头人:辽宁省一流建设学科
  • 省级专业带头人:辽宁省一流特色学科
  • 省级精品课程:基础护理学
  • 省级精品课程:急救护理学
  • 省级综合改革试点专业:辽宁省普通高等学校转型发展试点专业
  • 省级实验教学示范中心:辽宁省普通高等学校实验教学示范中心建设项目
  • 省级精品资源共享课:基础护理学(资源共享课)
  • 省级精品资源共享课:辽宁省精品资源共享课
主干学科 基础护理学,内、外、妇、儿各科护理学,眼耳鼻喉护理学、护理学导论,急救护理学,护理心理学,精神科护理学,护理教育学,护理中的人际沟通学,护理管理学,临床营养治疗学,社区护理学,老年护理学,护理研究
专业主干课程及简介 护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学
专业在辽宁录取情况
录取年份 专业代码 专业名称 录取批次 最高分 最低分 科类名称
2010 100701 护理学 一批 570 559
2011 100701 护理学 一批 573 562
2012 100701 护理学 一批 597 546
2013 101101 护理学 一批 611 578
2014 101101 护理学 一批 607 590
2015 101101 护理学 一批 580 561
2016 101101 护理学 一批 580 510 理工
2017 101101 护理学 一批 557 514 理工
2018 101101 护理学 一批 587 519 理工
专业简介

  中国医科大学护理学院的前身-中国医科大学护理系创建于1985年,2000年成立护理学院,是国内较早开办本科护理学专业的院校之一。三十余年来,为社会培养了两千余名本科护理专业人才。许多毕业生已经在各自的岗位上发挥着重要的作用。

  本专业培养适应社会主义现代化建设、面向21世纪社会经济发展以及医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,系统地掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能,具有宽厚的人文社会科学知识及良好的职业道德修养,富有创新精神和社会责任感及终身学习能力,具有国际视野和发展潜能,具有良好的人文精神和人文情怀,能胜任各级医疗卫生保健机构护理岗位的综合型、应用型的高级护理专业人才。毕业时授予理学学士学位。

  护理学院现有六个教研室:护理学基础教研室、人文护理教研室、精神心理护理教研室、社区护理教研室、第一临床护理教研室及第二临床护理教研室。

  学院现有专业教师91人;客座教授4人。师资在省部级以上学术团体担任副主任委员以上职务40余人次。

  护理学院拥有10家教学基地:中国医科大学附属第一医院、中国医科大学附属盛京医院、中国医科大学附属第四医院、中国医科大学附属口腔医院、沈阳市北市社区卫生服务中心、沈阳市养老服务中心、沈阳市养老院、沈阳市安宁医院、沈阳市精神卫生服务中心、沈阳市大南社区卫生服务中心。

  护理学专业于2007年被评为辽宁省示范专业;2009年被评为国家级特色专业建设点;2013年获批辽宁省一流特色学科;2018年获批辽宁省一流建设学科、辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业。护理学专业于2000年获批硕士学位授权点;2010年获批护理硕士专业学位授权点;2011年获批一级学科博士学位授权点;2014年获批博士后流动站。护理学科拥有省级实验教学平台1个,是2017年获批的辽宁省普通高等学校本科实验教学示范中心;拥有国家级培训中心1个(全国护理培训中心)、省级培训中心2个(辽宁省护理人员培训中心和辽宁省危重症专科护士培训中心)。我校附属第一医院和附属盛京医院于2010年被评为全国首批临床护理重点专科。

  多年来护理学专业秉承“严谨求实、协作创新、博学慎独、爱心奉献”的院训,凝心聚力、砥砺前行,为实现东北领先、国内先进、国际知名的护理专业目标而不懈努力。

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