高校:辽宁科技大学 (10146)  专业:工商管理 (120201K)

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高校名称及代码 辽宁科技大学 (10146)
专业名称及代码 工商管理 (120201K) 专业英文名称 Business Administration
学制 四年 修业年限 3-8年
学位授予门类 管理学
专业设置时间 1999 首次招生时间 1999
招生方式 普通招生 招生类型 文理兼招
专业教师数 17 (其中:教授 5 人,副教授 7 人) 外聘教师数 0
本科学生数 264
高层次教师情况
  • 辽宁省学科评议组成员:1 人
  • 国务院政府特殊津贴获得者:1 人
  • 省优秀教师:1 人
  • 辽宁“特聘教授支持计划”人选:1 人
  • 辽宁省高校优秀人才支持计划:1 人
本科教学工程情况
  • 省级精品课程:经济学精品课程
  • 省级大学生校外实践教育基地:辽宁科技大学——千山风景名胜区大学生校外实践教育基地
  • 省级实验教学示范中心:创新创业与工程训练中心
  • 省级实验教学示范中心:经济管理教学中心
  • 省级精品教材:当代宏观经济学原理
  • 省级精品教材:当代微观经济学原理
  • 省级创新创业教育改革试点专业:工商管理专业
  • 省级大学生创业项目选育基地:辽宁科技大学创客空间
  • 省级大学生创业项目选育基地:辽宁省大学生创业孵化示范基地
  • 省级创新创业教育实践基地:辽宁省普通高等学校大学生创新创业教育实践基地
主干学科 工商管理
专业主干课程及简介 统计学、管理学(2017)、经济学、财务管理(2018)、企业战略管理(2018)、运营管理(2018)、人力资源管理(2018)、市场营销(2018)
专业在辽宁录取情况
录取年份 专业代码 专业名称 录取批次 最高分 最低分 科类名称
2010 110201 工商管理 二批 505 461
2011 110201 工商管理 二批 527 475
2012 110201 工商管理 二批 548 476
2014 120201 工商管理 二批 533 480
2015 120201 工商管理 二批 507 454
2016 120201 工商管理 二批 502 484 文史
120201 工商管理 二批 480 455 理工
2017 120201 工商管理 二批 468 450 理工
120201 工商管理 二批 502 493 文史
2018 120201K 工商管理 一批 506 493 理工
120201K 工商管理 一批 531 526 文史
专业简介

  一、专业历史及现状

  我校工商管理专业设置于1985年,前身为企业管理专业。1985年企业管理专业专科招生、1986年企业管理专业本科招生,1999年正式定名为工商管理专业,2003年获得企业管理硕士学位授予权,2006年被评为校级示范性专业,2010年获批工商管理一级学科硕士点,同年获批工商管理硕士点(MBA),系“辽宁科技大学校级示范性专业”、“辽宁科技大学创新创业试点专业”。在2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中,本专业排名“全省第三”。

  

  二、师资队伍

  本专业师资力量雄厚,教师年龄结构、职称结构、学历结构合理。现有专任教师17人,其中教授5人,副教授7人,讲师5人;研究生导师8人;博士研究生8人;1人次获得省级优秀教师、1人入选辽宁身教育厅青年成长计划、3人次入选省百千万人才工程计划(万千人层次)、1人次获得宝钢奖教奖、2人被评为“学生最受欢迎教师”、2人被评为为“校十大杰出青年”。

  

  三、培养定位及目标

  本专业依托工科背景,面向新兴产业,培养能适应现代市场经济需要,掌握现代管理理论,具备人文精神、科学素质和诚信品质,能在工商企业及政府部门从事人力资源管理或物流管理工作的,具有创新创业精神、社会责任意识和较强实践技能的应用型高级专门人才。

  

  四、专业优势

  本专业科研实力较强,教学成果显著。近年来,主持及承担国家级科研项目5项;主持及承担省部级课题20余项;主持或参与横向课题40多项;教师参加各类竞赛获奖20余项,其中国家级奖项5项,省部级奖20余项;出版学术专著3部,教材9部;发表论文80余篇,其中SCI、SSCI、EI及CSSCI期刊收录30余篇。专业教师积极推进科研与教学互动,把科研成果转化为教学内容,鼓励学生积极参与创业创新活动,带领学生参与科研项目,在科学研究中传授前沿知识,提高学生能力。

  

  五、专业特色

  1、开设“人力资源管理”和“物流管理”两个培养方向,学生大学二年级时自选方向;

  2、在专业课基础上设置了完整的创新创业理论与实践体系,重点培养学生创新精神、创业意识和创业能力;

  3、通过企业家进课堂、学生社会实践、创新创业活动等培育学生的企业家精神,通过环境经营、企业伦理学等课程培养学生的社会责任意识。

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